últim dia abans de les vacances Nadal:BONES FESTES!

Han estat els alumnes de 3r C que, abans de desitja-nos Bones Festes, han provat la seva capacitat pulmonar, deu-n'hi dó!!!Quina capacitat que tenen!!!Podeu veure les fotografies.

Dissecció Pulmons Corder: 3r A

Avui divendres 18 de desembre, toca disseccionar pulmons. Gràcies  a la Martina i a en Felipe, els pulmons de corder han arribat molt bé i la dissecció ha sortit d'allò més bé!! S'ha seguit al peu de la lletra el guió de pràctiques i els pulmons han acabat tots esmicolats!!!

En Roger Verdés és qui simula una Inspiració.

Dissecció Pulmons de Porc

Com que ja estem al Tema de l'Aparell Respiratori , a la classe partida i al laboratori , hem disseccionat uns pulmons de porc que l'alumna Laura Quer ens porta de manera altruista. Primer fem observació externa , els inflem per entendre la Inspiració i l'espiració, i una vegada tot vist des de fora, passem a fer la dissecció, amb navalla, bisturí, tisores; preparació microscòpica de pulmons, observació a la Lupa binocular dels anells de la tràquea, etc.

Comprovant el tacte super suau dels pulmons

Les propietats químiques de les proteïnes

Avui iniciem la sessió número 2 de Laboratori pels alumnes de 1r Batxillerat. Toca comprovar les propietats químiques de les proteïnes i es fa amb la clara d'ou , llet, fetge i patata.

També s'ha fet la prova xantoproteica.

Amb la Marató-2015

Estem a final d'any i, una vegada més, arriba la Marató de tv3 per sensibilitzar-nos enfront malalties conegudes per tots nosaltres. Enguany toca parlar de la diabetis i obesitat. El seminari de

Biologia cada any visiona el video divulgatiu de la marató i després es comenta amb profunditat. S´ha fet  a tots els cursos de 3r ESO que cursen Biologia. video divulgatiu
Davant les dades que ens diuen que 1 de cada 4 persones tenim diabetis o obesitat i la meitat no ho sabem, ens adonem que el que és veritablement terrorífic és el desconeixement.

3r A: dissecció estómac de Porc i Corder

Acabem amb el grup de 3r A fent la dissecció de l'estómac de porc i corder. Molt interessant perquè han pogut observar les diferències que tenen els dos estómacs. 

Estómac de porc i de corder

comprovar l'acidesa de l'estómac amb paper indicador de pH

Dissecció Aparell Digestiu 3r B

Tothom esperava les disseccions, doncs ja hem començat!!!Toca a 3r B, per horari, i ho hem fet amb estómac i fetge de pollaste, estómac i fetge de guatlla i amb l'estómac de porc. Ha sortit tot molt bé!!! El pedrer, així s'anomena l'estómac de pollastre, estava ple de pedretes!!!. L'estómac de porc, increïble, molta capacitat!!!En fí, jutgeu vosaltres mateixos, tot recordant el que s'ha explicat a classe!!! L'alumna Iris Galindo ha fet un video.L'ha compartit amb tots els companys de la classe (drive).  

pedrer de pollatre, obert i net

estómac de porc

Xerrada: Dia de la Ciència

L’alumnat de 4t ESO de l’INS Josep Vallverdú juntament amb els alumnes de 4t ESO del Col·legi Mare de Déu de Montserrat, van assistir ahir, dilluns 16 de novembre, a la Casa de la Cultura de les Borges Blanques, on el professor de la UdL, Dr. José Ramon Olarieta, del Departament de Medi Ambient i ciències del Sòl, va parlar dels sòls, la seva composició, propietats i funcions en els sistemes agrícoles  i naturals.

Tot seguit van poder visionar un vídeo sobre la matèria  i van acabar amb un taller per reconèixer els horitzons de diferents tipus de sòls i algunes de les seves propietats.

A les 12h. es va donar per finalitzada l’activitat donant una valoració molt positiva.

CROMOPLASTIDIS

Comencem setmana i pràctica nova: Observació de cromoplastidis, és a dir, veurem orgànuls cel·lulars que contenen pigments naturals. Utilitzarem la tomata i la pastanaga. Som-hi!!

Material per fer la pràctica

La fitxa acabada de la pràctica.

Observació d'AMILOPLASTIDIS

Amiloplastidi significa orgànul de la cèl·lula que guarda midó, un sucre de reserva dels vegetals. Avui, pràctica nº 6, toca observar aquests orgànuls de la patata, plàtan , farina i del fesol.
Fem un tastet de fotos de 3r B-3r A

Material: patata, plàtan, farina i fesols

Amiloplastidis del fesol

Reconeixement de Glúcids

1r de Batxillerat científic (Biologia) ha fet la seva primera pràctica: reconèixer els glúcids mitjançant el Licor de Fehling i el Lugol.

Hem treballat amb la glucosa, sacarosa, maltosa i midó. Han estat seixanta minuts de treball intens sense parar, amb els resultats una mica contradictoris. Esperarem l'altre grup i decidirem repetir o no la pràctica. Cal dir però que el material potser l'hauríem de renovar!!

No cal repetir resultats; el segon grup ha comprovat que els monosacàrids (glucosa) són reductors, això vol dir que fan canviar el color blau del Fehling a color roig teula; i que els disacàrids (sacarosa de pot i de casa) no canvia per res el color blau del Fehling, per tant, no són reductors.
                             Felicitats nois i noies!!!

Exposició: Biodiversitat en insectes de l'Amazònia

Amb els alumnes de 3rESO  C i D, avui dimecres, hem fet la classe de Biologia  anant a veure una Exposició d'insectes de l'Amazònia. El seu autor, Joan Condal, ens ha explicat tota l'exposició que inclou més de 1000 insectes: formigues, com les agressives insules i la gegant amazònica, espectaculars libèl·lules, aranyes, com les taràntules, i algunes de les papallones més maques de l'Amazònia. 

L'aventura a la selva, la biodiversitat, el tema social (com és un dia per un nen a la selva), el menjar, etc. són alguns dels temes que ens ha explicat en Joan. Els alumnes han estat acompanyats pels seus respectius professors: Anna Babiloni, Ruben Cobo i M.Carme Llobera.

Ha estat una classe diferent però molt interessant!!

Cèl·lula Vegetal: ceba

Aquesta setmana toca la pràctica nº 5 que consisteix en la observació de la cèl·lula vegetal i es farà de la ceba. És una mica laboriós treure un tel de la ceba però amb cura surt molt bé i es veuen les cèl·lules vegetals amb les parets de cel·lulosa. També s'ha vist el citoplasma i el nucli. Avui s'ha utilitzat el colorant Lugol, de color groc. 

Cèl·lula Animal

Ja anem per la pràctica nº 4: Observació de cèl·lula animal de la boca. Es tracta de que tots els alumnes, de manera individual, es rasquin la mucosa bucal per veure les seves pròpies cèl·lules. Això sí, sense fer-se sang!!! Ho han aconseguit!! i molts d'ells han quedat estorats de com són les seves cèl·lules.

Podeu veure les diapositives de tots els alumnes de 3r ESO.

Pràctica 3: Microscopi òptic

Aquesta setmana toca la pràctica de conèixer el funcionament del Microscopi òptic, aparell que s'utilitzarà molt a biologia. Fem un repàs del microscopi i es fa una preparació microscòpica.

1r Batxillerat CTMA

Els alumnes de Batxillerat també han d'anar al Laboratori i en l'assignatura de CTMA han de reconèixer minerals i roques. Avui, al Seminari de Biologia-Geologia,  han treballat les característiques dels minerals: color, brillantor, duresa, ratlla, sabor, etc.

Pràctica 2

Ja anem per la segona pràctica de Laboratori i, aquesta setmana toca Escalfar aigua en un tub d'assaig i pipetejar aigua. Són dues accions que s'han de fer correctament , per això ho practiquen. Després toca dibuixar el muntatge. Jutgeu vosaltres mateixos:

Conèixer el Laboratori Escolar de l'Institut

Ja s'ha iniciat el curs escolar 2015-16 i els alumnes de 3r ESO que cursen Biologia-Geologia han de fer pràctiques al Laboratori.
La Pràctica nº 1 és Conèixer el Laboratori Escolar i així ho han fet : què és?, com es treballa?, què hi ha?, etc. Podeu veure com ho han fet de bé!!!

INICI DEL CURS 2015-16

 La professora, M.Carme LLobera, responsable d'aquest blog us anima a treballar força i tot el que es faci: pràctiques de laboratori, murals, treballs, notícies d'actualitat,etc. ho penjarem aquí per a que en quedi constància i els companys ho puguin veure. 
SOM-HI!!!

Últim dia de classe a 3r ESO del curs 2014-15

Avui divendres 19 de juny del 2015, final de curs. Però hi ha classe de Biologia i per tant, el que farem serà un joc didàctic sobre conceptes de l'aparell reproductor. Aquí teniu l'explicació:

Els alumnes, però, no han vingut tots; sembla ser que es van cansar molt a Port Aventura. Els que sí han vingut han disfrutat molt jugant, hi havia moments de nervis i molt de soroll. Aquí teniu les fotos: 

I A TOTS I TOTES, QUE DISFRUTEU DE LES VACANCES!!! FINS EL CURS VINENT!

3r C: reflexió al voltant de la carta de l'Oriol

Per acabar la classe de Biologia, el segon grup de 3r C han posat a debat la reflexió d'una carta: la carta de l'Oriol. Si la voleu llegir, aquí la teniu:

A continuació podeu visionar el video enregistrat pels alumnes que han assistit a classe.

3r A: campanya publicitària per evitar les MTS

Últim enregistrament en video d'una campanya publicitària per evitar les Malalties de Transmissió Sexual (MTS) que han desenvolupat un grup d'alumnes de 3r A dins l'assignatura de Biologia. De ben segur, que de tots ells, alguns seran biòlegs, periodistes, investigadors, etc.
                    MOLTA SORT A TOTS!!!!!

3r A: segon grup

Ara toca el torn a la segona meitat del grup de 3r A. Ells no faran debat però sí que treballaran com fer una campanya publicitària a favor dels trasplantaments, tan necessaris per millorar la qualitat de vida de moltíssimes persones.

FINAL DE CURS: 3r A

És el torn de 3r A, s'acaba el curs i amb ell l'assignatura de Biologia. Avui ha tocat classe partida i hem decidit fer diferents activitats: un debat i una campanya publicitària. Si us sembla escoltem i visionem el video que s'ha enregistrat del debat sobre les vacunes: sí o no vacunar-se?, força interessant perquè és actualitat la infecció de diftèria d'un nen de 6 anys que NO estava vacunat contra el bacteri causant de la malaltia.

FINAL DE CURS: 3r C

Estem a les acaballes del curs 2014-15 i els alumnes de 3r C no han pogut desenvolupar l'últim tema de l'assignatura: Aparell Reproductor; no obstant això 
s´ha fet un debat sobre el tema Homosexualitat; S'han fet dos grups per tal d'aportar arguments  a favor i en contra. Hem enregistrat un video. 

3r B: dissecció de ronyons

Avui  toca fer la dissecció de ronyons al curs de 3r B. L'han portat de porc, són una mica més grossos que els de corder i una mica més petits que el del cos humà (observeu el seu pes: 143 grams!!).
Mirant les diapositives, es veu també que s'ha seguit el guió de pràctiques i els alumnes s'han quedat buscant càlculs renals en el ronyó. Quina mala sort!!!

3r A: Ronyons de corder

Feia dies que no anàvem al Laboratori. Però avui hem començat la pràctica de l'aparell Excretor: la dissecció de ronyons. Ha estat 3r A qui ha començat portant ronyons de corder.

Després de seguir les instruccions del guió de pràctiques, hem passat a l'acció: olorar-los, mesurar-los, pesar-los, partir-los, observar-los....aquí teniu un conjunt de fotografies que mostren la sessió de laboratori. 

ECLIPSI DE SOL

El proppassat divendres 20 de març de 2015 els alumnes de l’Ins Josep Vallverdú van tenir l’oportunitat de presenciar un fenomen astronòmic poc freqüent: un eclipsi de Sol. Pocs minuts després de les nou del matí, els alumnes de 1r ESO, acompanyats per les seves professores de Biologia, L’Anna, La Núria i la Marta, van veure com la Lluna s’anava situant davant el Sol fins a cobrir-lo de manera parcial, fins a un màxim d’un 70% a la nostra latitud. Ha estat una oportunitat perquè el proper eclipsi observable no serà fins el 12 d’agost de 2026. S’ha gaudit del fenomen tenint en compte les recomanacions del Departament de Salut i respectant sempre unes mínimes condicions de seguretat, la primera i més  important de les quals és no mirar mai directament el Sol. Els alumnes i professors hem utilitzat les ulleres especials per l’ocasió.

3r C: examen i dissecció del cor d'un Porc Senglar

Per als alumnes de 3r C avui, dijous 12 de març, toca examen del tema del circulatori i a més, s'ha fet la dissecció del cor i també la utilització de l'estetoscopi.

Quantes coses!!! Però la veritat és que tot ha sortit bastant rodó!! fins i tot hi ha participat la professora auscultant el cor d'un alumne!!!